济南信息工程学校小工作室带动师生大发展

2019-06-29 10:55:00 来源: 中国职业经理人认证网·海报新闻 作者: 吴笛

济南信息工程学校数字插画与平面设计工作室指导教师孙良和学生们  

  中国职业经理人认证网教育·海报新闻讯记者 吴笛在以信息技术专业见长的济南信息工程学校有一个专爱挥毫泼墨的工作室数字插画与平面设计工作室今年5月份以来这间小小的工作室喜讯频传在美院杯全国青少年美术创作大赛中8件参赛作品全部获奖山东省青少年书法美术大赛中窦兆惠同学的泉城胜境获一等奖并在济南市美术馆展出在Adobe aca世界大赛中徐炜王赛两位同学获中国赛区省赛一等奖中国赛区总决赛优胜奖而在一年之前这些学生中的大部分人都没有绘画基础

  谈起学生们取得的成绩数字插画与平面设计工作室指导教师孙良如数家珍一般直说学生们取得的成绩出乎意料

数字插画与平面设计工作室学生们的获奖证书

  补齐学生知识短板 从零开始到拿下全国奖项

  济南信息工程学校数字插画与平面设计工作室成立于2017年是学校最年轻的专业工作室孙良介绍工作室成立最初的原因是为了帮助计算机专业的学生弥补在平面设计中的知识短板平面设计是计算机专业学生比较重要的课程我们在教学过程中发现没有美术基础的学生在学这门专业课的时候有些吃力缺乏基本的绘画技巧和审美常识为了帮学生补上这块短板在学校的大力支持下孙良作为指导教师牵头成立了工作室挑选喜欢绘画对平面设计有兴趣的学生加入目前工作室共有九名学生两名2016级学生七名2018级学生进入工作室之前绝大部分都是绘画零基础

  利用课余时间指导教师孙良与同学们扎根在工作室研习中外美术理论和实践技法从素描水粉水彩到油画二维动画平面设计从古今建筑到人物肖像从彩色绘画到书籍装帧海报设计一幅幅优秀的艺术作品于孩子们的手中笔下流出不时惊艳着周围的师生

  2018年工作室学员徐炜王赛两位同学首次参加全国信息化技能大赛数字插画和平面设计赛项为学校捧回三等奖极大地增强了工作室师生的信心今年5月在由中国美术学院出版社青少年美术教育研究中心主办的美院杯全国青少年美术创作大赛中济南信息工程学校数字插画与平面设计工作室学生共提交了8件作品全部获奖其中徐炜的雏菊王玉堂的故乡房欣然的星空荣获一等奖刘淼的秋韵窦兆惠的甪直古镇胥爱捷的明湖胜境张艳丽的古镇梁学丽的水乡胜境荣获二等奖孙良和朱雅楠两位老师荣获全国优秀指导教师奖

在工作室绘画的学生

  以赛促学勇攀高峰 向更多专业技能发起挑战

  领略到了艺术殿堂的无限魅力之后孙良发现工作室的学生们也在悄然发生着变化学生们喜欢玩手机的习惯渐渐没有了每天到了工作室就各自忙碌起来积极完成布置的任务和作业学习自觉性大大提高

  加入数字插画与平面设计工作室后从初中时期就喜欢绘画的胥爱捷找到了自己擅长和喜欢的专业方向就算是放假在家也会画几笔在山东省青少年书法美术大赛中窦兆惠的泉城胜境获一等奖并在济南市美术馆展出参观画展的时候我把自己的作品用手机拍了下来发给了家人家人都夸我做得好提起自己的小小成绩羞涩的窦兆惠掩饰不住心中的喜悦

  孙良告诉记者工作室的学生们专业技能不断进步学习态度认真辅助学校做了很多平面设计工作协助编辑学校的微信公众号文章设计学校活动所用的展板和标志徐炜王赛两位同学因为绘画出色已经被学校的校企合作单位选为重点培养对象已经通过三二连读转段考试的她们将在平面设计的专业领域继续探索

  虽然已经临近暑假但孙良为学生们安排了周密的学习计划接下来他们要备战2019年全国职业院校信息技术技能大赛中职组比赛参加的赛项是他们从未涉足过的融媒体综合技术应用虽然经过一年的学习学生们取得了一些奖项但这并不代表他们的绘画技能和专业水平已经全面融媒体综合技术应用赛项是计算机专业学生新的发展方向参加这样的比赛能让学生们再多学一些实用软件多掌握一些技能孙良说这个赛项里所用到的软件他也从未接触过要和学生们一同学习啃下这块硬骨头

 

学生习作

  复制成功经验 工作室带动教师专业共成长

  作为学校最年轻的工作室数字插画与平面设计工作室所取得的成绩验证了济南信息工程学校组建专业工作室这一做法的正确性近年来济南信息工程学校先后成立了9个校企工作室结合学校专业发展方向为学生搭建提升专业技能的平台不仅在全校形成了浓厚的专业学习氛围也为教师成长学校专业发展提供了平台和动力

  在学校的9个校企合作工作室中有3个工作室是名师工作室物联网工作室的指导老师孙永梅在2016年被评为齐鲁名师并入选首批山东省青年技能名师培养人电商工作室的指导老师张冉也在2016年入选首批山东省青年技能名师培养人数字影音工作室的指导老师吴娜入选第二批山东省青年技能名师培养人

  学校教学分管校长以物联网工作室的成长为记者讲解了学校通过设立专业工作室带动专业发展促进教师成长的过程2014年物联网刚刚出现在中职教育中无论是学校还是企业行业都对这个专业的人才培养方向不甚清楚在那一年孙永梅老师牵头成立学校的物联网工作室一边带着学生和老师们参加各类物联网赛项一边与企业和行业对接将物联网行业的人才培养标准引入工作室和日常教学2015年为适应网络技术的快速发展学校招收了首批物联网专业方向的学生物联网专业人才培养方案日益成熟2016年孙永梅老师被评为齐鲁名师并入选首批山东省青年技能名师培养人学校负责人表示专业工作室的发展不仅有助于增强学生的专业学习对老师的能力提升和学校专业建设更有着正向驱动作用

  今年9月济南信息工程学校首批物联网专业学生将全部进入企业进行毕业前实习从事物联网的通信架构网络协议和标准无线传感器信息安全等的设计开发管理与维护等就业前景十分广阔实践证明学校组建校企合作工作室的做法是正确的我们相信在各个专业工作室的推动之下学校老师们将在自己的专业领域展现出更大的发展潜力学生们也将有更多习得一技之长的平台学校负责人说道

初审编辑

责任编辑路时川

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